On tâtonne, cherche, trouve mais surtout on joue et on s’amuse. Les
bases du décor étant maintenant montées, les répétitions en situation commencent
pour nos comédiens.
Lundi, c’est le jour des
filles ! Julie, Marie et Mélanie travaillent dur sur le castelet. Les
marionnettes ne sont pas prêtes mais heureusement Marie a amené ses «Barbies»!
Après quelques essais de manipulation, elles travaillent à la table et
cherchent comment créer une correspondance entre marionnettes et comédiens,
castelet et décor. Plein d’idées en sortent, mais aussi du travail
supplémentaire pour les scénographes et la marionnettiste... A leur tout grand
plaisir !
Mardi, tout le monde est au
rendez-vous ! Les comédiens montrent le fruit de leur travail. Et oui, le
week-end, Julie leur avait donné un devoir : réfléchir sur une impro
muette. Julie, Charly, Thibaut et Emilie vont de leurs commentaires : les
comédiens se déchainent dans leur créativité mais ils ne pensent pas toujours
aux réalités pratiques. Certaines idées sont à garder, d’autres sont irréalisables.
Toutefois, la bonne humeur est là et tout le monde rigole à la mort de Nils et
au « Cocorico » de Marie.
« Les Oies Sauvages »,
c’est aussi une collaboration avec l’école communale de Flawinne. Après avoir
participé à des ateliers sur les métiers du théâtre, les élèves viennent
assister à une répétition. Mais pas question de chambouler le programme de
travail des artistes! Certains enfants les ont vus travailler à la table,
d’autres répéter plusieurs fois la même scène, etc. Avant de repartir, ils ont
eu l’occasion de poser leurs questions aux artistes et de leur glisser quelques
idées ou astuces: Julie a appris comment imiter la chouette. Quant à Alex, qui
ne savait pas quoi faire de sa guitare quand il devait pédaler, un élève lui a
suggéré de la passer à Vincent. Une chouette idée qui pourra donner du jeu!
Les répétitions ne font que
commencer mais à voir les étoiles dans les yeux des enfants, le résultat risque
d’être à la hauteur des attentes!
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